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通过“鼓励”建立孩子的自信
发布时间:2019-09-11
 

相信许多家长都知道要多鼓励自己的孩子。我们希望通过“鼓励”孩子,来帮助他建立自己的自信。

那一味的“鼓励”是不是就能让他自信呢?

孩子的“自信”?

对于成年人来讲,“自信”是我们认识到每个人都是有优点的,同时接受自己也有不完美的地方。那么对于孩子来说,“自信”就是让孩子可以看到自己的优点,同时也能了解到自己的缺点,并能够与自己的缺点相处。

通过“鼓励”建立孩子的自信

如何去“鼓励”

“鼓励”是我们经常提到且非常有效的一种方法。简单的讲,“鼓励”就是在肯定孩子的行为举止,在成年人眼里,“鼓励”很简单,不过往往越觉得简单的事情越容易影响到对方,也就是我们的孩子。

当我们看到孩子某些行为值得我们去鼓励和肯定时,我们可能会这么说:“你真棒”、“你真厉害”、“这样做得对”……这样的言语很纯粹,但太简单和无力。

“爸爸妈妈为什么夸我?”

“我做了什么事会让爸爸妈妈夸我?”

“我到底哪里厉害了?”……

孩子不知道自己哪里棒,哪里厉害,也就没有力量或者意识去接受自己不完美的地方。因为他要维持自己的“无所不能”的感觉。至于他为什么“无所不能”,他不知道!

通过“鼓励”建立孩子的自信

所以正确而有益的“鼓励”应该这样表达:

“我看到你今天见到邻居阿姨,你主动问好,妈妈很喜欢。”

“我看到你今天上乒乓球课的时候,你一直在坚持,输了虽然不高兴,但还是继续打球,妈妈觉得你这一点很棒。”

也就是“我看到……我觉得你很棒”!

这样孩子才能知道我这一点做的不错,建立内在准确的自信度。才会有力量去迎接那个“不完美的自己”。这才是我们推崇“鼓励教育法”,而不是“盲目鼓励法”。那显得很假,很不真诚。而是要具体化,并表达自己的感受。

通过“鼓励”建立孩子的自信

不仅“鼓励”能建立自信

作为家长或者教育者,我们也会失误,也会犯错。我们是否能够去面对自己的错误的态度也很重要。当我们犯错时,孩子可能会指出来。比如答应孩子的事情没做到时,我们下意识的反应是什么?是解释?(“我忙”、“我忘记了”)还是告诉孩子:“对不起,我错了,谢谢你提醒我,我们商量下要如何弥补?或者“刚刚我说错了,刚刚我做错了,谢谢你指出来。”我们是孩子的模仿的对象,这意味着我们承认错误的行为也会被孩子模仿。那么孩子就能学习到如何承认并接受错误。这一点,正是一个自信的人所需要具备的!

我们要做的不仅是让孩子通过“鼓励”建立自信,还要通过“鼓励”让孩子能够接受自己不足的地方(自卑的地方)。这样子孩子才能学会看到每个人美好的地方,以及接受不美好的地方。

随着孩子的成长,他会遇到错误和失败,那么他就具备了面对的勇气,因为他时自信的人。

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